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Id:8858
Autor:Alarcón Guzmán, Renato D; Suarez-Richards, Manuel; Sarabia Arce, Silvana Virginia.
Título:Educación psiquiátrica y componentes culturales en la formacion del médico: perspectivas latinoamericanas^ies / Psychiatric education and cultural components during medical training: latin american perspectives
Fuente:Rev. peru. med. exp. salud publica;31(3):557-565, jul.-sept. 2014. .
Resumen:La educación médica ha incorporado un componente psiquiátrico, o de salud mental, de manera más consistente en el curso de las últimas décadas, merced a factores tan variados como los avances de la investigación neurobiológica, la creciente prevalencia de trastornos mentales en el escenario de la salud global, la cada vez más estrecha relación entre salud mental y salud pública, comorbilidades con cuadros médicos e impacto de fenómenos socioculturales en expresiones clínicas, diagnóstico, tratamiento, pronóstico y prevención. Basado en la adquisición de competencias nucleares y principios éticos de aceptación universal, el proceso docente examinado en este artículo postula una enseñanza sustentada en la provisión de experiencias clínicas integradas a través del acopio de información adecuada, el desarrollo de capacidades diagnósticas y sujeción a una amplia variedad de modalidades de evaluación académica de estudiantes y residentes en entrenamiento. Los componentes culturales de la educación psiquiátrica reciben mención especial, proveyéndose ejemplos de su sistemática integración con la adquisición de competencias generales. Las herramientas didácticas incluyen actividades teóricas, prácticas y de supervisión. Se presta particular atención a cómo los postulados de la moderna educación médico psiquiátrica, incluidos sus aspectos culturales y la práctica de una atención médica integral como objetivos, pueden y deben tener vigencia en los países latinoamericanos. (AU)^iesMedical education has incorporated psychiatric or mental health components more consistently during the last decades thanks to various factors such as: advances in neurobiological research; the increasing prevalence of mental disorders in global health; the increasingly close relationship between mental health and public health; comorbidities with medical conditions and the impact of sociocultural phenomena in clinical manifestations, diagnosis, treatment, prognosis and prevention. Based on acquisition of core competencies and ethical principles of universal acceptance, the teaching process examined in this article proposes an education based on the provision of clinical experiences integrated throughout the collection of adequate information, the development of diagnostic capabilities, and exposure to a wide variety of forms of academic assessment of students and residents in training. The cultural components of psychiatric education receive special mention; we provide examples of their systematic integration with the acquisition of general skills. The teaching tools include theoretical and applied activities and supervision. Particular attention is paid to how the principles of modern psychiatric medical education, including cultural aspects and practice of holistic health care objectives, can and should be in effect in Latin American countries. (AU)^ien.
Descriptores:Psiquiatría/educación
Educación Médica
Salud Mental
Educación Basada en Competencias
Cultura
América Latina
Límites:Humanos
Medio Electrónico:http://www.rpmesp.ins.gob.pe/index.php/rpmesp/article/view/95/95 / es
Localización:PE14.1


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Id:8458
Autor:Perales Cabrera, Juan Alberto.
Título:Acerca del estudio de la psicopatología general y transcultural^ies / About the study of general and transcultural psychopathology
Fuente:Rev. peru. med. exp. salud publica;30(1):155-156, ene.- mar. 2013. ^bilus.
Descriptores:Psicopatología
Psiquiatría
Comparación Transcultural
Medio Electrónico:http://www.ins.gob.pe/insvirtual/images/artrevista/pdf/rpmesp2013.v30.n1.a37.pdf / es
Localización:PE14.1


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Id:7547
Autor:Joseph, Rhawn
Título:Neuropsychiatry, neuropsychology, and clinical neuroscience: emotion, evolution, cognition, language, memory, brain damage and abnormal behavior^ien ..-
Fuente:Baltimore; Williams & Wilkins; 1996. 864 p. .
Descriptores:Neuropsicología
Psiquiatría
Localización:PE14.3; CENSO-00759


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Id:7543
Autor:Kaplan, Harold I; Sadock, Benjamin J
Título:Comprehensive textbook of psychiatry/VI^ien ..-
Fuente:Baltimore; Williams & Wilkins; 1995. 2804 p. .
Descriptores:Psiquiatría
Trastornos Mentales
Localización:PE14.3; CENSO-01240


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Id:7399
Autor:Kalan, Harold I; Sadock, Benjamin. J
Título:Comprehensive textbook of psychiatry/VI^ien ..-
Fuente:Baltimore; Williams & Wilkins; 1995. 2804 p. .
Descriptores:Psiquiatría
Trastornos Mentales
Localización:PE14.3; CENSO-01240


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Id:6871
Autor:Organización Mundial de la Salud*.
Título:Epidemiología de los trastornos mentales: octavo informe del Comité de Expertos en Salud Mental^ies ..-
Fuente:Ginebra; OMS; 1960. 32 p. . (Serie de Informes Técnicos, 185).
 (Serie de Informes Técnicos, 185).
Descriptores:Psiquiatría/clasificación
Psiquiatría/métodos
Localización:PE14.1; CENTRAL-02325


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Id:6794
Autor:Organización Mundial de la Salud*.
Título:Enseñanza de la psiquiatría y de la higiene mental a los estudiantes de medicina: noveno informe del Comité de Expertos en Salud Mental^ies ..-
Fuente:Ginebra; OMS; 1961. 40 p. . (Serie de Informes Técnicos, 208).
 (Serie de Informes Técnicos, 208).
Descriptores:Salud Mental
Psiquiatría Preventiva
Medio Electrónico:http://www.bvs.ins.gob.pe/print/oms/informes_tecnicos/208.pdf / es
Localización:PE14.1; CENTRAL-02287


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Id:6499
Autor:Orhanización Panamericana de la Salud*.
Título:Psicofarmacología en niños y adolescentes: un manual para el clínico^ies ..-
Fuente:Washington, D.C; OPS; 1990. 54 p. . (Cuaderno Técnico, 27).
 (Cuaderno Técnico, 27).
Descriptores:Psicofarmacología
Psiquiatría Infantil
Localización:PE14.1; CENTRAL-02060


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Id:3742
Autor:Colmenares Murrugarra, Augusto
Título:Teoría del diagnóstico psiquiátrico: una contribución a la epistemología médica a propósito de la psiquiatría psicoanalítica infantil ..-
Fuente:Lima; s.n; 1974. 55 p. tab.
Tese:Presentada la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Programa Académico de Medicina Humana para obtención del grado de Doctor.
Descriptores:Psiquiatría Infantil
Localización:PE14.1, T/INS-00135


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Id:1891
Autor:Seguín, Carlos Alberto
Título:Psiquiatría folklórica ..-
Fuente:Lima; Centro de Proyección Cristiana; 1979. 156 p. .
Descriptores:Psiquiatría/tendencias
Folclor
Chamanismo
Localización:PE14.1, CENTRAL-00219. 1000219


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Id:284
Autor:Organización Panamericana de la Salud*.
Título:Grupo de estudio sobre la formación del psiquiatra: 26-30 de junio de 1972 Bogotá, Colombia ..-
Fuente:Washington D.C; OPS; 1974. 125 p. tab. (OPS. Publicación Científica, 282).
 (OPS. Publicación Científica, 282).
Descriptores:Psiquiatría
Estudios de Casos y Controles
Localización:PE14.1, CENTRAL-01137. 1001137



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